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eine qualitative Studie über die Entwicklung eines Bewertungskonzepts für die zweite Phase der Lehrerbildung
Inhaltsverzeichnis:
“... Unterrichts ..........64 -- 2.2 Kompetenzbegriffe, Kompetenzmodelle und Erfassung von Kompetenzen ..........65...”
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eine Längsschnittanalyse von der vierten bis zur siebten Klasse
Inhaltsverzeichnis:
“...-konstruktivistischen Ansatzes ............... 26 -- 2.2 Verständnisfördernder Unterricht in der Primar...”
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Eine Interventionsstudie zur Förderung der professionellen digitalen Kompetenz mit Fokus auf das Computational Thinking im Themenfeld Bildungsrobotik
Inhaltsverzeichnis:
“... der Arbeit ..... 22 -- 1.3 Zentrale Definitionen ..... 23 -- 1.4 Überblick über die Struktur dieser Arbeit...”
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ein mehrdimensionaler Ansatz
Inhaltsverzeichnis:
“...“ ...................................................................................................................... 3 -- 2.2 „Evolution und Schöpfung“ als historisches Berührungsfeld von -- Naturwissenschaft...”
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ein phänomenologisch-hermeneutisches Strukturmodell des Textverstehens und seine philosophiedidaktischen Konsequenzen
Inhaltsverzeichnis:
“... und Grenzen ..... 54 -- 2.2 Maurice Merleau-Ponty (1908-1961) ..... 58 -- 2.2.1 Leiblichkeit als Verbindung...”
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Der Einfluss von Lehrveranstaltungen auf die Einstellungen der Studierenden zur kollegialen Zusammenarbeit im Lehrberuf
Inhaltsverzeichnis:
“... ..... 9 -- 2.2 Empirische Forschung zur Lehrerkooperation – eine Systematisierung des Forschungsfeldes...”
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Von der narrativen Parabel-Analyse zur kreativen Umsetzung im Film. Theoretisch-methodische Grundlegung und praktische Beispiele im Horizont eines kompetenzorientierten Religionsun...
Inhaltsverzeichnis:
“....1 Die „Herrschaft Gottes“ – die Kernbotschaft Jesu ..... 23 -- 2.2 „Warum redest du zu ihnen in Gleichnissen?“ (Mt...”
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Eine explorative Mixed-Methods-Studie zur Klassenführung als Teilaspekt der professionellen Kompetenz von Lehrkräften
Inhaltsverzeichnis:
“... -- 2.2 Modelle professioneller Kompetenz...”
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eine empirische Erhebung inklusionsrelevanter Einstellungskonstrukte auf Lehrkraftseite und des schülerperzipierten Klassenklimas
Inhaltsverzeichnis:
“....1.4.5 Das dieser Arbeit zugrunde liegende Inklusionsverständnis 37 -- 2.1.5 Zusammenfassung 38 -- 2.2...”
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Umgang von Schulen und Schulaufsicht mit Ergebnissen der Qualitätsanalyse NRW
Inhaltsverzeichnis:
“... Unterrichts .....7 -- 2.1.3. Modell zur Schulqualität .....9 -- 2.2. Steuerung und Evaluation .....11 -- 2...”
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