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Systemischer Konstruktivismus in aktuellen musikpädagogischen Konzeptionen
“...Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster / Reihe VI...”
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Einfluss geschlechtsspezifischer Maßnahmen in außerschulischen Lernorten auf MINT-Interesse und Berufswahl
Inhaltsverzeichnis:
“... Maßnahmen an der Universität Münster ...... 83 -- 6.1 Girls’Day ...... 84 -- 6.2 MExLab Physik und MEx...”
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Neue Kommunikations- und Medientechnologien in der Wissenschaft
“...Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster / Reihe VII...”
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Die Implementation einer Lehrplaninnovation an Grundschulen in Nordrhein-Westfalen am Beispiel des Fachs Mathematik
“...Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster / Reihe VI...”
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Entstehungsbedingungen und Bewältigungsstrategien
“...Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster / Reihe VII...”
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eine Analyse von Therapieverläufen
“...Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster / Reihe VI...”
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Die politischen Reden von Stefan Andres
“...Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster / Reihe VI...”
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Eine explorative ‚mixed methods’-Studie am Beispiel der hessischen Schulinspektion
“...Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster / Reihe VI...”
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von schulischen Beobachtungen zu einer didaktischen Komponente in der Lehrer*innenbildung
“...Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster / Reihe VIII...”
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Von Bejing über Brüssel, Berlin nach Bottrop : Was von Gender Mainstreaming im Mainstream der Kinder- und Jugendhilfe übrig bleibt
“...Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster / Reihe VI...”
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Konzepte, Forschungsbefunde und Entwicklungsperspektiven
“...Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster / Reihe VI...”
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Eine Rekonstruktion familialer Erziehung, Bildung und Betreuung aus Sicht der sozialpolitischen Berichterstattung in der Bundesrepublik Deutschland von 1968 bis 2006
“...Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster / Reihe VI...”
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Umgang von Schulen und Schulaufsicht mit Ergebnissen der Qualitätsanalyse NRW
“...Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster / Reihe VI...”
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eine qualitative Studie über die Entwicklung eines Bewertungskonzepts für die zweite Phase der Lehrerbildung
“...Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster / Reihe VI...”