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Konzeption und Evaluation eines Begleitseminars
“...FB 06: Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften...”
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Chinesische Studenten in Deutschland
“...FB 06: Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften...”
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eine qualitative Studie aus der Lernerperspektive funktionaler Analphabeten
“...FB 06: Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften...”
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eine empirische Analyse von Bedingungen und Entwicklungsverläufen
“...FB 06: Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften...”
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Lehrende und Studierende als Ausgangspunkt für strategische Maßnahmen und Aktivitäten
“...FB 06: Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften...”
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Ein empirischer Ansatz im Modus berufswissenschaftlicher Forschung
“...FB 06: Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften...”
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Von Bejing über Brüssel, Berlin nach Bottrop : Was von Gender Mainstreaming im Mainstream der Kinder- und Jugendhilfe übrig bleibt
“...FB 06: Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften...”
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Eine Interventionsstudie zur Förderung der professionellen digitalen Kompetenz mit Fokus auf das Computational Thinking im Themenfeld Bildungsrobotik
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eine empirische Untersuchung
“...FB 06: Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften...”
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im Rahmen der ersten Phase der LehrerInnenbildung aufgezeigt am Projekt Pinl
“...FB 06: Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften...”
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Ergebnisse aus einer Studie mit Lehrkräften und Lernenden neunter Klassen
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eine konstruktiv-kritische Analyse zu Rahmenbedingungen, Qualität und Professionalität ; Versuch einer Handlungstheorie
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Umgang von Schulen und Schulaufsicht mit Ergebnissen der Qualitätsanalyse NRW
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eine qualitative Studie über die Entwicklung eines Bewertungskonzepts für die zweite Phase der Lehrerbildung
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eine Längsschnittanalyse von der vierten bis zur siebten Klasse
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eine qualitativ rekonstruktive Untersuchung zu biografischen Lernwegen einer besonderen Zielgruppe in die berufliche Selbstständigkeit
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