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Innovative Lehrkonzepte in der Lehrer*innenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion
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Voraussetzungen und Potentiale für die Gestaltung kooperativer Lernarrangements in der universitären Praxis
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die Abteilung für Bildung und Schule im Reichsministerium des Innern 1919 - 1934
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Lern- und Leistungsschwierigkeiten bei besonders begabten Kindern: Entwicklung und Evaluation von Interventionsmaßnahmen zur Verbesserung der Handlungskompetenz ; eine empirische A...
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Zur Konstruktion von Geschlecht in biographischen Erzählungen von Migranten
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neue Perspektiven in der PR-Berufsfeldforschung
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Ein Plädoyer für eine schichtspezifisch und handlungstheoretisch orientierte Soziologie der Erziehung
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Zum Zusammenhang zwischen der moralischen Urteilskompetenz und den Strategien der Emotionsregulation ; Eine quantitative Untersuchung von Kindern und Jugendlichen der Sekundarstufe...
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Geschichte, Merkmale und Bedeutung für Musikkultur und Musikunterricht in Deutschland
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Programmevaluation „Sozialtraining und Mobbingintervention – Systemisch denken und handeln“
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