21
Zahlbegriffserwerb und Förderung von Kindern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
Inhaltsverzeichnis:
“... – Ein Mathematikunterricht für alle Kinder? ..... 12 -- 2 Forschungsstand ..... 20 -- 2.1 Zahlbegriffserwerb ..... 20 -- 2...”
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Theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen
Inhaltsverzeichnis:
“...- richt sowie für mathematisch begabte Kinder und Jugendliche ..... 181 -- 3.4 Zusammenfassung und eigene...”
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entdecke Mathematik in deiner Welt
2015
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Chancen und Grenzen einer religiösen Dimension in der Grundschule
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Theoretisch-analytische und empirische Untersuchungen
Inhaltsverzeichnis:
“....4 Zur Bedeutung des Problemlösens für die Förderung mathematisch begabter Kinder im Grundschulalter ..... 158 -- 3...”
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28
Festschrift für Marianne Nolte
2019
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29
Unterrichtsmaterialien für die 3./4. Klasse an Grundschulen im Münsterland
30
Theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen
Inhaltsverzeichnis:
“....1.2. Zur Organisationsstruktur des Projekts .... 151 -- 5.1.3. Zur Auswahl der Kinder .... 152 -- 5.1.4. Zur Durchführung...”
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31
vom GDM-Monat 2021 der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) (1.-25. März 2021)
2021
Inhaltsverzeichnis:
“... Kinder im Bereich Mengen und Zahlen durch frühpädagogische Fachkräfte ..... 67 -- TABELING, Laura...”
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32
Textkritische Edition
2014
Inhaltsverzeichnis:
“.... Nun freut euch, Gottes Kinder all (à 4 & 6) ..... 156 -- 72. Freut euch, ihr Christen alle, der Siegsfürst...”
33
Theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen zu Gelingensbedingungen inklusiven Mathematiklernens
Inhaltsverzeichnis:
“... ..... 188 -- 3.4.2 „Verschieden verschiedene Kinder“ – ein ganzheitlich-komplexer Ansatz ..... 196 -- 3...”
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34
Empirische Untersuchungen zum informellen Mathematiklernen mathematisch begabter Sechst- und Siebtklässler
Inhaltsverzeichnis:
“... für die individuelle Förderung mathematisch begabter Kinder und Jugendlicher ..... 437 -- 5.1. Empfehlungen...”
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Beiträge aus der Begabungsforschung
2020
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theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen zu Niveaus und Herangehensweisen
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Untersuchungen zu Effekten der Teilnahme auf die professionellen Kompetenzen der Studierenden
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