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Mathe.Forscher ist ein gemeinsames Projekt der Stiftung Rechnen und der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung, gefördert durch die PwC-Stiftung. Mathe.Forscher-Schulen gehen neue Wege in der Mathematik. Sie verknüpfen Mathematik mit den Fächern wie Geschichte, Deutsch, Musik, Kunst oder Philosophie und setzen mit Partnern aus Wissenschaft und Kultur gemeinsame Projekte um. Dieses Buch fasst die Ergebnisse der erfolgreichen ersten zwei Jahre von Mathe.Forscher zusammen. Es beschreibt exemplarisch die Projekte der Mathe. Forscher in zehn Kurzbeschreibungen und drei ausführlichen Texten. Weitere drei Texte von einer Autorin und zwei Autoren aus dem Gebiet der Mathematikdidaktik geben viele zusätzliche Anregungen. Zum Gelingen des Mathe.Forscher-Programms tragen viele Personen bei. Die Sichten dieses Personenkreises – von der Projektleitung über die Öffentlichkeitsarbeit bis hin zu den Schülerinnen und Schülern – werden in umfangreichen Interviews erfasst, denen ein eigenes Kapitel gewidmet ist.
| Titel: |
Mathe.Forscher |
| Untertitel: |
entdecke Mathematik in deiner Welt |
| Herausgeber: |
Stiftung Rechnen
GND
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| Dokumenttyp: |
Buch
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| Medientyp: |
Text
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| Erscheinungsdatum: |
2015 |
| Publikation in MIAMI: |
10.07.2015 |
| Datum der letzten Änderung: |
30.01.2017 |
| Verlag/Hrsg.: |
WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
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| Schlagwörter: |
Mathematikunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Sekundarstufe |
| Fachgebiete: |
Bildung und Erziehung;
Mathematik
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| Rechtlicher Vermerk: |
© 2015 WTM – Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Münster |
| Sprache: |
Deutsch |
| Anmerkungen: |
Druckausg.: Stiftung Rechnen (Hrsg.): Mathe.Forscher : entdecke Mathematik in deiner Welt. Münster : WTM, 2013. ISBN 978-3-942197-24-3 |
| Format: |
PDF-Dokument |
| ISBN: |
978-3-942197-72-4 |
| URN: |
urn:nbn:de:hbz:6-79209660876 |
| Permalink: |
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:6-79209660876 |
| Onlinezugriff: |
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| Inhalt: |
Ein Wort vorab ..... 3
Was ist Mathe.Forscher? Die Verantwortlichen im Interview ..... 5
Interview mit den Verantwortlichen ..... 7
Der große Überblick – neun Projektskizzen ..... 11
Neun exemplarische Projekte – eine Fundgrube praxiserprobter Ideen
Von Kettenreaktionen und Kugeln ..... 13
Mathematik in der Düne ..... 15
Mit Tieren rechnen ..... 17
Fußball und Mathematik ..... 19
Mit Würfeln Mathematik treiben ..... 21
Container und Meer ..... 23
Unbekannte Flugobjekte ..... 25
Mathe-Kunst-Tag ..... 27
Mathematik und Musik ..... 29
Genauer hingeschaut – drei Projektsteckbriefe ..... 31
Thomas d’Hénin, Helene Rosenko: Origami an der Neuen Oberschule Gröpelingen ..... 33
Stefanie Schmidt: Was hat die Fischblase mit Mathematik zu tun? Geometrische Entdeckungen in gotischen Kirchenfenstern ..... 41
Jan Wörler: Mathematik oder Spielerei? Nach mathematischen Regeln in Kunstwerken forschen ..... 51
Perspektiven Die individuelle Sicht der Beteiligten ..... 61
Projektleitung ..... 63
Programmleitung ..... 69
Prozessbegleitung ..... 72
Öffentlichkeitsarbeit ..... 76
Und was sagt die Mathematikdidaktik? ..... 79
Reflexionen und Anregungen aus der Wissenschaft
Gilbert Greefrath: Realitätsnaher Mathematikunterricht ..... 81
Matthias Ludwig: Forscher.Reisen für Mathe.Forscher. Entdeckendes Lernen, forschendes Lernen und Projektlernen im Mathematikunterricht ..... 91
Brigitte Lutz-Westphal: Mathematik forschend entdecken! Niederschrift in Anlehnung an den Vortrag zum Auftakttreffen des Projekts Mathe.Forscher, 7. September 2010 in Hamburg. ..... 103
Initiatoren und Förderer ..... 113 |
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