Auswahl:
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Inhaltsverzeichnis: ....1.2. Das SDG 14 „Life below Water“ ..... 3 -- 2.2. Globales Lernen ..... 3 -- 2.2.1. Systemkompetenz ..... 5...
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Eine qualitative Untersuchung in nordrhein-westfälischen Gymnasien
Inhaltsverzeichnis: ... und theoretische Grundlagen ..... 4 -- 2.1 Definition der Karte ..... 4 -- 2.2 Die Entwicklung des Verständnisses...
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Eine empirische Studie an Gymnasien in NRW
Inhaltsverzeichnis: ... von Bildungsstandards und Kompetenzen . . . . . . . . . . . . 5 -- 2.2 Orientierungsraster und Ordnungssysteme...
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Inhaltsverzeichnis: ....1 Einordnung in die Fachdisziplin ..... 2 -- 2.2 Subsahara‐Afrika: Fachwissenschaftlicher und didaktischer...
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Inhaltsverzeichnis: ... ...............1 -- 2.1 Die Bilder in den Köpfen ...............1 -- 2.2 Die Produktion und Reproduktion...
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Inhaltsverzeichnis: ....1.3 Interesse im schulischen Kontext ..... 6 -- 2.2 Geographische Regionen ..... 7 -- 2.2.1 Regionsbegriff...
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Schülervorstellungen und wissenschaftliche Vorstellungen zu einem Thema zwischen Physischer Geographie und Humangeographie
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Eine qualitative Studie zur Relevanz des Schulfaches Geographie aus der Perspektive von Geographielehrerinnen und -lehrern in Nordrhein-Westfalen
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Fachliche Vorstellungen und Schülervorstellungen im Vergleich
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