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Umgang von Schulen und Schulaufsicht mit Ergebnissen der Qualitätsanalyse NRW
Inhaltsverzeichnis:
“... Unterrichts .....7 -- 2.1.3. Modell zur Schulqualität .....9 -- 2.2. Steuerung und Evaluation .....11 -- 2...”
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Wie kann ein Lernen über, durch und für Demokratie in der Schule mit Unterstützung der Schulaufsicht in der Schule gelingen?
Inhaltsverzeichnis:
“... und Unterricht ............................................... 69 -- 2.1.4 Einschätzung und Bewertung...”
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Beiträge aus der Begabungsforschung
2020
Inhaltsverzeichnis:
“... zur begabungsförderlichen Schulentwicklung -- Miriam Vock: Wie kann die Förderung Hochbegabter im Unterricht...”
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Analyse und Rezeption von Texten über Hilfeleistung
Inhaltsverzeichnis:
“... von Hilfeleistung ..... 37 -- 2.1 Helfen - eine Problemanalyse ..... 38 -- 2.2 Helfen als Prozeß - das wertbezogene...”
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Studien zum naturwissenschaftlichen Thema einseitiger Hebel
Inhaltsverzeichnis:
“... ......................................................................................................... 19 -- 4 Naturwissenschaftliches Wissen: Organisation und Arten ...................... 22 -- 4...”
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Beiträge aus der Begabungsförderung
2020
Inhaltsverzeichnis:
“... Schülerinnen und Schülern im Unterricht mit digitalen Medien ..... 315 -- 4 Beiträge zu internationalen...”
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eine explorative Studie von hochschuldidaktischen Konzepten zur Förderung einer inklusiven Haltung
Inhaltsverzeichnis:
“... -- 2 Inklusiver Sportunterricht ..... 13 -- 2.1 Inklusion im Sportunterricht ..... 13 -- 2.2 Konzepte...”
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35. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 16.-18. Juni 2022 in Münster
Inhaltsverzeichnis:
“... -- Transfer im Praxissemester | Prof. Dr. Verena Oesterhelt und Dr. Nils Ukley ..... 22 -- Lernen und Bewegung...”
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von schulischen Beobachtungen zu einer didaktischen Komponente in der Lehrer*innenbildung
Inhaltsverzeichnis:
“...- und der Prozesskomponente ..... 16 -- 2.1.4 Zusammenfassung ..... 17 -- 2.2 Bedeutung von Metakognition für Lernen ..... 18...”
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Eine theologiedidaktische Analyse
Inhaltsverzeichnis:
“....1 Etymologische Entwicklung ..... 26 -- 2.2 Hochkonjunktur im alltäglichen Sprachgebrauch ..... 29 -- 2...”
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eine empirische Analyse auf der Basis von Einzelfallstudien in jahrgangsbezogen und jahrgangsgemischt organisierten Lerngruppen
Inhaltsverzeichnis:
“....1.4.2. Heterogenität in der Schuleingangsphase 24 -- 2.1.5. Begründung über frühkindliche Bildungsprozesse 25 -- 2.2...”
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Erwartungen der Muslime - Konzepte der Kooperation zwischen den Glaubensgemeinschaften und dem Staat
Inhaltsverzeichnis:
“... des Fragebogens und des Leitfadens für die Interviews ... 53 -- 2.2. Auswahl der Probanden ... 55 -- 2.3. Probleme...”
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Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zur Kooperation in inklusiven Kontexten in diskursiven Auseinandersetzungen über schulische Praxiserfahrungen
Inhaltsverzeichnis:
“... -- 2.2 Die UN-Behindertenrechtskonvention: eine politische Perspektive auf Inklusion ..... 21 -- 2...”
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eine evaluative Studie zur Bedeutung von Religionslehrkräften für die Implementation von Bildungsstandards im Fach Katholische Religionslehre
Inhaltsverzeichnis:
“... ................................ -- ................ 4 -- 2.2 Von der Input- zur Outputorientierung – ein Paradigmenwechsel? ........... 7 -- 2...”
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