Auswahl:
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Problemlöse- und Modellierungsprozesse von Grundschülerinnen und Grundschülern bei offenen realitätsnahen Aufgaben
Inhaltsverzeichnis: ... -- 1.1 Bildungsstandards unKd ompetenzorientierung ..... 5 -- 1.2 Weiterentwicklung einer Unterrichts...
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eine regionale Sozialgeschichte der Einführung von Mathematik als Hauptfach
Inhaltsverzeichnis: ...Teil I. Analysen -- 1. Eine Übersicht zur Geschichte des Mathematik-Unterrichts vor dem 19...
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Einsatz von MathCityMap in kooperativen Unterrichtssettings
Inhaltsverzeichnis: .... Theoretische Hintergründe ..... 3 -- 2.1 Geschichte der Math Trails ..... 3 -- 2.2 Das Projekt Math...
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eine qualitative Studie über die Entwicklung eines Bewertungskonzepts für die zweite Phase der Lehrerbildung
Inhaltsverzeichnis: ... Unterrichts ..........64 -- 2.2 Kompetenzbegriffe, Kompetenzmodelle und Erfassung von Kompetenzen ..........65...
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Inhaltsverzeichnis: ....1 Worüber reden wir: Das Konzept der Fundamentalen Ideen ..... 13 -- 2.2 Die prominente Rolle...
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Schlagwörter: ...diagnostische Kompetenz diagnostische Methoden Heterogenität Differenzierung im Unterricht...
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Inhaltsverzeichnis: ... - Pseudowissenschaft ..... 37 -- 2.2 Kontroversität als Kernelement von Wissenschaftsreflexion ..... 38 -- 2...
8
Chancen und Grenzen des Flipped-Classroom-Modells für den handlungsbezogenen Grammatikunterricht – ein Anwendungsbeispiel
Inhaltsverzeichnis: ... ..... 3 -- 2.2 Binnendifferenzierung ..... 4 -- 2.3 ‚Echte‘ Handlungssituationen ..... 4 -- 2...
10
eine Längsschnittanalyse von der vierten bis zur siebten Klasse
Inhaltsverzeichnis: ...-konstruktivistischen Ansatzes ............... 26 -- 2.2 Verständnisfördernder Unterricht in der Primar...
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Eine Interventionsstudie zur Förderung der professionellen digitalen Kompetenz mit Fokus auf das Computational Thinking im Themenfeld Bildungsrobotik
Inhaltsverzeichnis: ... der Arbeit ..... 22 -- 1.3 Zentrale Definitionen ..... 23 -- 1.4 Überblick über die Struktur dieser Arbeit...
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ein mehrdimensionaler Ansatz
Inhaltsverzeichnis: ...“ ...................................................................................................................... 3 -- 2.2 „Evolution und Schöpfung“ als historisches Berührungsfeld von -- Naturwissenschaft...
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Inhaltsverzeichnis: ... in naturwissenschaftlichen Fächern ..... 36 -- 2.2 E-Lernumgebungen und Content Management Systeme (CMS) im Lehr-/Lernprozess...
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Inhaltsverzeichnis: ... ................ 14 -- 2.2 Digitale Medien im Kontext von Schule und Unterricht...
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Inhaltsverzeichnis: ... auf Mathematikgeschichte im Unterricht ..... 67 -- 2.1. Geschichtswissenschaft und Mathematikgeschichte ..... 68 -- 2.2...
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Inhaltsverzeichnis: ... ........................................................................ 84 -- 2. Stellung des Unterrichts der Vokabeln in den Vorgehensweisen beim Sprachunterricht...
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Diagnose und Therapie
Inhaltsverzeichnis: ... diagnostischer Tests ..... 16 -- 4. Einsatz diagnostischer Tests im Unterricht ..... 18 -- 5. Auswertung...
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Inhaltsverzeichnis: ....1 Worüber reden wir: Das Konzept der Fundamentalen Ideen ..... 13 -- 2.2 Die prominente Rolle...
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eine qualitative Interviewstudie mit erfahrenen Gymnasiallehrkräften
Inhaltsverzeichnis: ....1. Ausgangssituation ....... 3 -- 2.2. Die Promotionsprogramme ProDid und ProfaS ....... 7 -- 2.3. Forschungsziele...
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Ein integrierter Zugang zur Primarstufenmathematik
Inhaltsverzeichnis: ... -- 2. MATHEMATIK BETREIBEN ..... 23 -- 2.1. „Fundamentale Ideen“ der Mathematik ..... 25 -- 2.2...
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