21
Analyse von didaktischem Aufbau und Nutzung von mathematischen Lernvideos außerhalb der Schule
Inhaltsverzeichnis:
“... ..... 3 -- 2.2 Relevanz des Mediums Onlinevideo und der Plattform YouTube ..... 4 -- 2.3 Produktionsarten...”
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22
eine empirische Erhebung ; Entwicklung, Validierung und Auswertung eines Diagrammverständnistests auf Basis eines Kompetenzmodells für den Mathematikunterricht
Inhaltsverzeichnis:
“....1 Diagramme im Mathematikunterricht der Grundschule ..... 6 -- 2.2 Diagramme im Mathematikunterricht...”
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23
Entwicklung, Evaluation und empirische Nutzung eines Lern- und Arbeitsmaterials für die Grundschule
Inhaltsverzeichnis:
“... mit unklarem Ziel (Typ 1, 3, 5 und 7) ..... 11 -- A.I.2.2 Aufgabentypen mit klarem Ziel (Typ 4, 6 und 8...”
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24
Eine Fallstudie anhand von Aaron Rathbornes The Surveyor (London, 1616)
Inhaltsverzeichnis:
“....1.3 Mathematische Praxis im Römischen Reich ..... 12 -- 1.1.4 Die Freien Künste und die Mathematik im Mittelalter...”
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25
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26
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27
Eine Analyse des Beweisprozesses und der ihn beeinflussenden Faktoren
Inhaltsverzeichnis:
“... ..... 44 -- 2.1 Die Einordnung von Beweisaufgaben mittels des Schemas von MERRILL/BOUTWELL ..... 45 -- 2.2...”
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28
theoretische Grundlegung und empirische Untersuchung zur Entwicklung mathematischer Begabungen bei vier- bis sechsjährigen Kindern
Inhaltsverzeichnis:
“... ...... 18 -- 1.5 Zum Aufbau der Arbeit ...... 22 -- 2 Theorieansätze zur Kennzeichnung mathematischer...”
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29
A Group Theoretical Foundation
Inhaltsverzeichnis:
“... ..... 9 -- 2.2 Mappings in the group plane ..... 16 -- 2.3 Geometries with kernels of perpendicularity...”
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30
Liber Hrabani De computo. Die komputistische Schrift von Rabanus Maurus über die Osterfestberechnung
Eine didaktische Einführung in die mittelalterliche Osterfestberechnung ins Deutsche übersetzt und eingeleitet von Franziska Geis
Inhaltsverzeichnis:
“...1. Einleitung ..... 1 -- 2. Rabanus Maurus ..... 3 -- 2.1 Leben und Wirken ..... 3 -- 2.2...”
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31
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32
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33
Eine qualitative Studie über den Prozess der Analogiebildung beim Lösen von Aufgaben
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35
Theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen
Inhaltsverzeichnis:
“... -- 1.1 Problemlage ..... 13 -- 1.2 Ziele und wissenschaftliche Fragen ..... 22 -- 1...”
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36
Problemlöse- und Modellierungsprozesse von Grundschülerinnen und Grundschülern bei offenen realitätsnahen Aufgaben
Inhaltsverzeichnis:
“... von geschlossenen Aufgaben ..... 15 -- 2.2 Typisierungen von Sachaufgaben in der Grundschule ..... 19 -- 2...”
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37
theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen zu Niveaus und Herangehensweisen
Inhaltsverzeichnis:
“... der Arbeit ..... 20 -- 2 Theorieansätze zur Kennzeichnung mathematischer Begabung im Überblick ..... 22 -- 2...”
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38
Theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen zu Gelingensbedingungen inklusiven Mathematiklernens
Inhaltsverzeichnis:
“... des Forschungsgegenstandes ..... 16 -- 1.2 Zielsetzung und wissenschaftliche Fragen der Untersuchungen ..... 22 -- 1...”
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39
Entwicklung und Validierung eines online-Testverfahrens für berufsbildende Schulen
Inhaltsverzeichnis:
“....1 Deutscher Mathematik Test für das 9. Schuljahr (DEMAT 9) ..... 12 -- 2.2 ULME-Studie ..... 14 -- 2...”
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40
Eine empirische Studie im Bereich der Lehrerbildung
Inhaltsverzeichnis:
“... Fortschrittsanzeigen ..... 6 -- 2.1 Begriffsbestimmung und Zielstellung des Einsatzes ..... 6 -- 2.2 Forschungsstand...”
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