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Eine explorative ‚mixed methods’-Studie am Beispiel der hessischen Schulinspektion
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die STEP 21-Medienbox als Beitrag zur Modernisierung von schulischen und außerschulischen Entwicklungsprozessen
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Eine qualitative Studie zur Bedeutung interpersonalen Vertrauens in einem professionellen Umfeld
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Familien mit Migrationshintergrund im Kontext Früher Hilfen
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eine Längsschnittanalyse von der vierten bis zur siebten Klasse
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Autonomie und Authentizität zwischen Tradition, Dynamik und Rentabilitätserfordernis ; eine theoretische und pragmatische Aufarbeitung
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Die Europapolitischen Konzeptionen und die Europapolitik der Niederlande in den neunziger Jahren
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Von Bejing über Brüssel, Berlin nach Bottrop : Was von Gender Mainstreaming im Mainstream der Kinder- und Jugendhilfe übrig bleibt
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eine musikhistorisch-politische Studie
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Aufbau von Basiswissen und Vermittlung von Handlungskompetenzen als Beitrag zur Sekundärprävention am Beispiel eines Schulungskonzeptes für Hebammen
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Auf dem Weg von der zentralen zur regionalen Schul- und Bildungspolitik
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der Stellenwert der klassischen Online-Werbung in der Werbekommunikation
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an interdisciplinary advanced study course on Cyprus