Auswahl:
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Problemlöse- und Modellierungsprozesse von Grundschülerinnen und Grundschülern bei offenen realitätsnahen Aufgaben
...- und Modellierungsprozesse von Grundschülerinnen und Grundschülern bei offenen realitätsnahen Aufgaben. Münster : WTM, 2010...
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2
eine qualitative Interviewstudie mit erfahrenen Gymnasiallehrkräften
... Gymnasiallehrkräften. Münster : WTM, 2015. (Ars Inveniendi et Dejudicandi ; 5), ISBN 978-3-942197-88-5...
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3
Problemfelder für den Geometrieunterricht der Schuljahre 5 bis 10
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Eine mathematisch-didaktische Festschrift zur Verabschiedung von Prof. Dr. Frank Heinrich in den Ruhestand
2023
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5
Was wir aus Fehlern lernen können : Ervin Deák zu Ehren
2019
... sein : was wir aus Fehlern lernen können : Ervin Deák zu Ehren. Münster : WTM, 2019. (Mathematiklehren und -lernen in Ungarn...
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perspectives and practices from different countries
2016
... in the mathematics classroom : perspectives and practices from different countries. Münster : WTM, 2016. (Ars...
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Festschrift on the Occasion of András Ambrus’ 75th Birthday
2017
... : Festschrift on the occasion of András Ambrus’ 75th Birthday. Münster : WTM, 2017. (Festschriften...
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8
Ein theoretischer Entwurf für die Praxis
... : Ein theoretischer Entwurf für die Praxis. Münster : WTM, 2018. (Ars Inveniendi et Dejudicandi ; 11), ISBN 978-3...
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9
Ergebnisse einer empirischen Studie
.... Münster : WTM, 2013. (Ars Inveniendi et Dejudicandi ; 2), ISBN 978-3-942197-25-0...
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10
... Problemlösen. Münster : WTM, 2018. ISBN 978-3-95987-103-7...
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Theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen
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Theoretisch-analytische und empirische Untersuchungen
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Eine Studie im Mathematikunterricht der Grundschule
... im Mathematikunterricht der Grundschule. Münster : WTM, 2021. (Ars Inveniendi et Dejudicandi ; 15 ), ISBN 978-3-95987-165...
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