Auswahl:
421
2022
...370 Bildung und Erziehung...
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422
eine qualitative Studie aus der Lernerperspektive funktionaler Analphabeten
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424
Ein quellenorientierter Abriss der Entwicklung vom Beginn des 17. bis zur Mitte des 20. Jahrhunderts
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425
im Rahmen der ersten Phase der LehrerInnenbildung aufgezeigt am Projekt Pinl
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426
eine qualitative Explorationsstudie über Workplace Deviance an Schulen der Sekundarstufe I in Mecklenburg-Vorpommern
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427
Presenting An Innovative Model of Teaching and Learning in Mathematics
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430
Eine Untersuchung der Veranstaltung "Analysis für Informatiker"
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432
Erprobung des Portfoliokonzepts im Informatikunterricht in der beruflichen Ausbildung
Xu, Lin
2014
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433
Chancen und Herausforderungen für die Mathematikdidaktik
2022
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435
Rückschlüsse für eine moderne Hochschuldidaktik
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439
Eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 08. bis 10.09.2021
2022
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440
Tagungsband zur Vernetzungstagung 2022 in Siegen
2023
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