Auswahl:
181
Strukturelle und Elektrische Charakterisierung mit Hilfe von TEM und Impedanzspektroskopie
186
eine empirische Untersuchung zur Umsetzung botanischer Themen im Biologieunterricht der Sekundarstufe I
188
conditions and processes of metacognitive calibration during hypermedia learning
193
Folgerungen aus einer unbeachteten Hilbert-These
Auswahl:
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