Enttarnung des "gezinkten" Würfels

Datensimulation/Auswertung/Fehlentscheidung

Paditz, Ludwig
2003

T³ Deutschland Jahresbericht 2003

Teachers Teaching with Technology Deutschland

Barzel, Bärbel, Berntzen, Detlef, Hußmann, Stephan
2004

Lagerhaltung, eine Extremwertaufgabe

Brandt, Dieter

Als die Bilder laufen lernten ... oder Lineare Abbildungen mit Matrizen

Weller, Hubert, Stachniss-Carp, Sibylle
2003

Wie kommen die Pyramiden auf den Bildschirm? – oder Raumgeometrie mit Rechnereinsatz

Stachniss-Carp, Sibylle, Weller, Hubert
2003

Anwendungsorientierte Einführung in die Integralrechnung

Weiß, Siegfried
2003

Mathematik entdecken und erforschen – Schüler/innen entwickeln selbstständig mathematische Konzepte

Hußmann, Stephan
2003

Kettenregel

Barzel, Bärbel
2005

Entdecken von Gesetzen – Kurvenanpassung an Meßdaten

Schmidt, Günter
2005

CAliMERO – Computer-Algebra im Mathematikunterricht: Entdecken, Rechnen, Organisieren

Methodische und didaktische Handreichung. Band 1.

2007

Multimediale Evaluation in der Informatiklehrerausbildung

Dohmen, Michael
2005

Springbrunnen

Schmidt, Günter
2005

Gruppenanalysen

Schmidt, Günter
2005

Eine Abituraufgabe – Neubau einer Straße

Ebenhöh, Mechthild, Rolfs, Andreas Josef
2005

T³-Akzente:. Aufgaben mit TI-Nspire™/ TI-Nspire™ CAS

2007

Mathematik- und Informatik-Projekte in der Sekundarstufe II

2016

Stochastik

Weigand, Hans-Georg, Heinrich, Rainer
2005

Funktionen

Weigand, Hans-Georg, Thießen, Silke
2005

GIVE Assessments

Gewinnung systematischer Informationen und Verfahren zur Evaluation beruflicher Handlungskompetenzen Lehramtsstudierender

Bodensohn, Rainer Michael, Schneider, Christoph
2006

Theorie-Praxis-Phasen im Jenaer Modell der Lehrerbildung

Lütgert, Will, Kleinespel, Karin
Veröffentlicht in: Bundestreffen der Geschäftsführer/-innen der Zentren für Lehrerbildung
2007