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TeMaDi ; ein Testverfahren zur Ermittlung des mathematischen Diagrammverständnisses von Grundschülern und Schülern der weiterführenden Schulen
Inhaltsverzeichnis: ... -- 6 LITERATURVERZEICHNIS ..... 22....
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Diagnose und Therapie
Inhaltsverzeichnis: ... von Fehlermustern ..... 21 -- A Schriftliches Addieren ..... 22 -- 1. Das Normalverfahren ..... 22 -- 2. Analyse...
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Inhaltsverzeichnis: ... problématiques par les enseignants ..... 5 -- 2.2 Analyse des fautes ..... 6 -- 2.2.1 Relevé des fautes ..... 7...
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Erfahrungen jüngerer Studierender mit dem „Studium im Alter“ an der Universität Münster
Inhaltsverzeichnis: ... ...................................................................................................... 21 -- 6.2 Erfahrungen der befragten Regelstudierenden mit Studierenden im Alter .................. 22...
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Inhaltsverzeichnis: ....1.3 Interesse im schulischen Kontext ..... 6 -- 2.2 Geographische Regionen ..... 7 -- 2.2.1 Regionsbegriff...
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Entwicklung, Evaluation und empirische Nutzung eines Lern- und Arbeitsmaterials für die Grundschule
Inhaltsverzeichnis: ... mit unklarem Ziel (Typ 1, 3, 5 und 7) ..... 11 -- A.I.2.2 Aufgabentypen mit klarem Ziel (Typ 4, 6 und 8...
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Rückschlüsse für eine moderne Hochschuldidaktik
Inhaltsverzeichnis: ....1 Kompetenz und Kompetenzentwicklung ........... 11 -- 2.2 Lernergebnisse als Operatoren...
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Eine qualitative Studie zur Perspektive von trans*, inter* und nicht-binären Schüler*innen
Inhaltsverzeichnis: ... Abgrenzungen ..... 8 -- 2.1.2 Lebenssituation von TIN-Personen in Deutschland ..... 10 -- 2.2 Konstruktion...
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Inhaltsverzeichnis: ....1.2 Diagnostisches Handeln von Lehrkräften in Übergangsprozessen .............. 9 -- 2.2 Der Relevanzbegriff...
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Anspruchsvolle Förderkonzepte
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Inhaltsverzeichnis: ... Logik des Rechnens und des Rechnenlernens ..... 11 -- 2.1 Von der Zahl zum Rechnen ..... 11 -- 2.2...
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Eine Konferenz der Deutschen Gesellschaft für Bildungsverwaltung
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