Wenn die Lichtreaktion im Dunkeln bleibt : Zur Behandlung der photosynthetischen Primärprozesse im Unterricht der Sekundarstufe II (Teil 1)
Die Primärprozesse der Photosynthese stellen im Unterricht der Sekundarstufe II für Schüler ein schwieriges Thema dar. In diesem Beitrag werden Vorschläge unterbreitet, wie durch Einbezug aktueller fachwissenschaftlicher Erkenntnisse zur Molekular-Struktur der Thylakoidmembran das Thema für Schüler...
| Verfasser: | |
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| FB/Einrichtung: | FB 13: Biologie |
| Dokumenttypen: | Artikel |
| Medientypen: | Text |
| Erscheinungsdatum: | 1998 |
| Publikation in MIAMI: | 22.10.2003 |
| Datum der letzten Änderung: | 03.06.2022 |
| Quelle: | Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, 7 (1998), S. 53-72 |
| Angaben zur Ausgabe: | [Electronic ed.] |
| Schlagwörter: | Biologie; Molekularstruktur; Unterricht |
| Fachgebiet (DDC): | 570: Biowissenschaften; Biologie |
| Lizenz: | InC 1.0 |
| Sprache: | Deutsch |
| Format: | PDF-Dokument |
| URN: | urn:nbn:de:hbz:6-85659542026 |
| Permalink: | https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:6-85659542026 |
| Onlinezugriff: | Eising74.pdf |
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