Auswirkungen wahrnehmungs- und bewegungsorientierter Förderung auf die Graphomotorik von Schulanfängern : eine Längsschnittuntersuchung

Ziel der vorliegenden Arbeit war die empirische Prüfung der Effektivität psychomotorischer Förderung auf die Entwicklung graphomotorischer Fähigkeiten bei Schulanfängern. In einer quasi-experimentellen Längsschnittuntersuchung wurden die graphomotorischen Fähigkeiten von 284 Erstklässler, vor, unmit...

Verfasser: Stachelhaus, Andrea
Weitere Beteiligte: Strauß, Bernd (Gutachter)
FB/Einrichtung:FB 07: Psychologie und Sportwissenschaft
Dokumenttypen:Dissertation/Habilitation
Medientypen:Text
Erscheinungsdatum:2003
Publikation in MIAMI:26.01.2005
Datum der letzten Änderung:27.01.2020
Angaben zur Ausgabe:[Electronic ed.]
Schlagwörter:Graphomotorik; Psychomotorik; Entwicklung; Längsschnittuntersuchung; Studie; Kindheit; Schreiblernprozess
Fachgebiet (DDC):796: Sportarten, Sportspiele
Lizenz:InC 1.0
Sprache:Deutsch
Format:PDF-Dokument
URN:urn:nbn:de:hbz:6-17639601601
Permalink:https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:6-17639601601
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Jahr Jan Feb Mär Apr Mai Jun Jul Aug Sep Okt Nov Dez
2006 129 150 279
2007 162 113 131 94 97 67 54 64 266 303 302 253 1906
2008 334 304 274 256 242 218 142 141 279 206 300 137 2833
2009 214 204 199 169 175 134 98 112 147 135 148 129 1864
2010 223 196 154 153 158 152 72 94 164 200 252 144 1962
2011 266 338 403 351 450 284 251 247 362 372 472 358 4154
2012 547 543 418 343 325 281 227 160 264 319 355 197 3979
2013 306 259 196 180 266 251 192 203 321 272 7 2 2455
2014 13 203 237 255 245 215 80 80 49 11 18 8 1414
2015 20 57 12 9 5 7 13 3 1 6 30 0 163
2016 8 10 7 16 8 19 16 7 4 31 7 4 137
2017 16 5 7 9 22 11 9 9 9 8 10 8 123
2018 5 6 8 9 7 18 4 10 14 28 6 12 127
2019 15 8 15 6 16 4 10 23 18 18 15 24 172
2020 17 8 9 8 0 10 7 7 11 8 11 12 108
2021 5 33 72 15 30 39 25 46 33 24 30 29 381
2022 30 7 25 30 37 21 19 31 28 23 33 60 344
2023 46 30 32 24 25 15 7 25 15 36 15 22 292
2024 6 16 17 10 13 62