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Von der narrativen Parabel-Analyse zur kreativen Umsetzung im Film. Theoretisch-methodische Grundlegung und praktische Beispiele im Horizont eines kompetenzorientierten Religionsun...
Inhaltsverzeichnis:
“....1 Die „Herrschaft Gottes“ – die Kernbotschaft Jesu ..... 23 -- 2.2 „Warum redest du zu ihnen in Gleichnissen?“ (Mt...”
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Theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen zu Gelingensbedingungen inklusiven Mathematiklernens
Inhaltsverzeichnis:
“... des Forschungsgegenstandes ..... 16 -- 1.2 Zielsetzung und wissenschaftliche Fragen der Untersuchungen ..... 22 -- 1...”
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Entwicklung, Evaluation und empirische Nutzung eines Lern- und Arbeitsmaterials für die Grundschule
Inhaltsverzeichnis:
“... im Unterricht ..... 133 -- B.II.2.1 Planung und Durchführung ..... 133 -- B.II.2.2 Erfüllung...”
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Herbsttagung des GDM-Arbeitskreises Problemlösen in Köln 2019
2020
Inhaltsverzeichnis:
“... -- Problemorientierter Unterricht in der Primarstufe – eine Analyse des Verhaltens und der Einstellungen von Lehrerinnen...”
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Eine empirische Untersuchung zu sprachlichen Ausdrucksformen in der Interaktion des arithmetischen Anfangsunterrichts
Inhaltsverzeichnis:
“... im Anfangsunterricht ..... 24 -- 2.2 Sprache in der Schule ..... 29 -- 2.2.1 Funktionen von Sprache ..... 29 -- 2...”
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Beiträge aus der Begabungsforschung
2020
Inhaltsverzeichnis:
“... zur begabungsförderlichen Schulentwicklung -- Miriam Vock: Wie kann die Förderung Hochbegabter im Unterricht...”
9
Beiträge aus der Begabungsförderung
2020
Inhaltsverzeichnis:
“... Schülerinnen und Schülern im Unterricht mit digitalen Medien ..... 315 -- 4 Beiträge zu internationalen...”
10
Entwicklung und Validierung eines online-Testverfahrens für berufsbildende Schulen
Inhaltsverzeichnis:
“....1 Deutscher Mathematik Test für das 9. Schuljahr (DEMAT 9) ..... 12 -- 2.2 ULME-Studie ..... 14 -- 2...”
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Befunde für den Mathematikunterricht der Primarstufe
2020
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Wie überzeugend ist das W-Seminar?
Inhaltsverzeichnis:
“... Oberstufenunterrichts ..... 11 -- 2.2 Konzeptuelle Überlegungen zur Wissenschaftspropädeutik ..... 13 -- 2...”
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