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Nachhaltige paradigmatische Ansätze für die Förderung mathematisch besonders begabter Schüler ; Festschrift aus Anlass des 80. Geburtstages von Prof. Dr. Karl Kießwetter
2015
Inhaltsverzeichnis:
“... Nenner (Hans-Joachim Engel) ..... 22 -- Gedankensplitter zum „Umkehren mentaler Prozesse“ – gedacht...”
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2
Empirische Untersuchungen zum informellen Mathematiklernen mathematisch begabter Sechst- und Siebtklässler
Inhaltsverzeichnis:
“... des Begabungskonstruktes ..... 15 -- 2.2. Beiträge der Intelligenzforschung ..... 18 -- 2.3. Begabung...”
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Theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen
Inhaltsverzeichnis:
“... -- 1.1 Problemlage ..... 13 -- 1.2 Ziele und wissenschaftliche Fragen ..... 22 -- 1...”
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4
theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen zu Niveaus und Herangehensweisen
Inhaltsverzeichnis:
“... der Arbeit ..... 20 -- 2 Theorieansätze zur Kennzeichnung mathematischer Begabung im Überblick ..... 22 -- 2...”
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6
theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen
Inhaltsverzeichnis:
“... ......29 -- 2.2 Verschiedene Theorieansätze zur Kennzeichnung (mathematischer) Begabungen ......38 -- 2...”
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Theoretische und empirische Studien
Inhaltsverzeichnis:
“... -- 2.1.2 Zur Spezifik mathematischen Tätigseins ..... 28 -- 2.2 Ansätze zur Kennzeichnung...”
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8
Theoretisch-analytische und empirische Untersuchungen
Inhaltsverzeichnis:
“... und zur Spezifik mathematischen Tätigseins ..... 35 -- 2.2 Verschiedene Ansätze zur Kennzeichnung (mathematischer...”
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