1
Eine kritische Analyse
2
3
Wie sicher sind Pflanzenkenntnisse von Schülerinnen und Schülern?
Jäkel, Lissy, Schaer, Anka
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2004
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2004
4
Theoretische Basis der Längsschnittstudie PEIG
Upmeier zu Belzen, Annette, Vogt, Helmut
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2001
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2001
5
Promotor für interessiertes Lernen in der Grundschule?
Schlautmann, Katja, Schäflein, Franka, Vogt, Helmut
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
1999
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
1999
6
eine Studie zu außerschulisch erworbenen Kenntnissen und Vorstellungen
Spägele, Eckart, Flintjer, Bolko
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2011
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2011
7
Ein Gehölz-Bestimmungsschlüssel für die 4. Jahrgangsstufe
8
Ein Thema für den Sachunterricht der Primarstufe?
9
ein Gemüsebeet in einem 3. Schuljahr planen und anlegen
Upmeier zu Belzen, Annette, Wiederhold, Barbara, Lude, Armin
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2004
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2004
10
Ein Beitrag der Biologiedidaktik
11
Befragung von 111 Kindern der 4. Jahrgangsstufe zum Thema Sexualität
Meyer, Kerstin, Kujadt, Stefanie, Setjeeilers, Sonja, Lange, Julia, Büscher, Monika
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2007
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2007
12
Entwicklungsarbeit für eine Schule
Kleine, Astrid, Vogt, Helmut
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
1999
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
1999
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