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Gestaltung einer Einführungsstunde zur Handhabung des "Ozobots" sowie zur Codierung erster Befehlsanweisungen für den Roboter anhand (vorgegebener) Problemstellungen
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Konzeption und Evaluation eines Begleitseminars
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eine Längsschnittanalyse von der vierten bis zur siebten Klasse
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eine explorative Studie in Klassen des 1., 3., 5. und 7. Schuljahres im Kanton Bern
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eine Studie zum Einfluss von Strukturierung in schülerorientierten Lehr-Lernumgebungen auf das Erreichen kognitiver, motivationaler und selbstbezogener Zielsetzungen
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Konzeptualisierung und Erfassung
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Ein permanent schwingendes Foucault-Pendel für Schulen
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Transferpreis 2006 – Die filmische Präsentation der Preisträger