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Welche Potenziale und Grenzen weist der Einsatz digitaler Medien am Beispiel der Produktion von Stop-Motion-Videos in inklusiven Settings des Mathematikunterrichts der Grundschule...
Schlagwörter:
“...Stop Motion Grundschule Mathematik Didaktik Inklusion Digitale Medien Sonderpädagogik...”
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Folgerungen aus einer unbeachteten Hilbert-These
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Voraussetzungen, Ziele, Erfahrungen, Erkenntnisse
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Ara, Pere, Brustenga, Miquel, Cortiñas, Guillermo
Veröffentlicht in: Münster Journal of Mathematics
2009
Veröffentlicht in: Münster Journal of Mathematics
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Ein Beitrag zur Degradierung des Mengenbegriffs
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