Evangelische Religionslehrer am Gymnasium: Entstehung eines Berufs : rekonstruiert anhand der Beurteilungen evangelischer Religionslehrerinnen und Religionslehrer des Schillergymnasiums Münster, der Freiherr-vom-Stein-Schule Münster, des Leopoldinums Detmold sowie des Lyzeums Detmold im Zeitraum von 1917-1935

Religionslehrerinnen und Religionslehrer heutiger Zeit werden in ihrem Berufsalltag mit einer großen Zahl durchaus komplexer Aufgabenfelder konfrontiert. Ein Phänomen heutiger Zeit? Diese Arbeit nimmt die Entstehungszeit des Religionslehrerberufs in den Blick. Den theoretischen Ansprüchen, die der S...

Author: Rohmann, Markus
Further contributors: Grethlein, Christian (Thesis advisor)
Division/Institute:FB 01: Evangelisch-Theologische Fakultät
Document types:Doctoral thesis
Media types:Text
Publication date:2019
Date of publication on miami:21.08.2019
Modification date:21.08.2019
Series:Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster / Reihe II, Bd. 10
Publisher: readbox unipress / Münster (Westf)
Edition statement:[Electronic ed.]
Subjects:Religionslehrerinnen; Religionslehrer; Gymnasium; Religionslehrerberuf; Lehrerbildung; Lehrberuf; Evangelisch
DDC Subject:260: Kirchenorganisation, Sozialarbeit, Religionsausübung
License:CC BY 4.0
Language:German
Notes:Auch im Buchhandel erhältlich: Evangelische Religionslehrer am Gymnasium: Entstehung eines Berufs : rekonstruiert anhand der Beurteilungen evangelischer Religionslehrerinnen und Religionslehrer des Schillergymnasiums Münster, der Freiherr-vom-Stein-Schule Münster, des Leopoldinums Detmold sowie des Lyzeums Detmold im Zeitraum von 1917-1935 / Markus Rohmann. – Münster : readbox unipress, 2019. – 272 S. (Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster : Reihe II ; Bd. 10), ISBN 978-3-8405-0212-5, Preis: 22,70 EUR
Format:PDF document
ISBN:978-3-8405-0212-5
URN:urn:nbn:de:hbz:6-85109450528
Permalink:http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:6-85109450528
Digital documents:diss_rohmann.pdf

Religionslehrerinnen und Religionslehrer heutiger Zeit werden in ihrem Berufsalltag mit einer großen Zahl durchaus komplexer Aufgabenfelder konfrontiert. Ein Phänomen heutiger Zeit? Diese Arbeit nimmt die Entstehungszeit des Religionslehrerberufs in den Blick. Den theoretischen Ansprüchen, die der Staat und die Kirche an den Religionslehrerberuf hatten, werden ausführliche Berichte und Gutachten über unterrichtende Religionslehrerinnen und Religionslehrer gegenübergestellt. Theorie und Praxis des Religionslehrerberufs in historischem Kontext werden so miteinander in Bezug gesetzt. Die Untersuchung zeigt, inwiefern zwischen dem historischen und dem aktuellen Kontext Kontinuitäten und Diskontinuitäten bestehen.