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Eine Untersuchung der Veranstaltung "Analysis für Informatiker"
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Gewinnung systematischer Informationen und Verfahren zur Evaluation beruflicher Handlungskompetenzen Lehramtsstudierender
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Lehrerbildung unter den Bedingungen von Bologna
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eine empirische Analyse auf der Basis von Einzelfallstudien in jahrgangsbezogen und jahrgangsgemischt organisierten Lerngruppen
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Innovative Lehrformate in der Lehrerbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion
2020
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