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eine empirische Untersuchung von Führung an Gymnasien mit innovativer Unterrichtsentwicklung
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Systemischer Konstruktivismus in aktuellen musikpädagogischen Konzeptionen
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Entstehungsbedingungen und Bewältigungsstrategien
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Die Implementation einer Lehrplaninnovation an Grundschulen in Nordrhein-Westfalen am Beispiel des Fachs Mathematik