1
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eine vergleichende Darstellung
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3
historische Entwicklung und Konzeption
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Proceedings zum Workshop vom 10. April 1997
1997
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Proceedings zur Veranstaltung vom 10. März 1997
1997
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Klassenzuordnungsansatz vs. Prozeßklassenansatz
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8
zum 100. Geburtstag eines erstaunlich modernen Versuchs, besser zu verstehen, um besser gestalten zu können
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10
Rechtfertigung und Größenordnung
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Cooperative Computer Assisted Learning
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