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42
Dissertation/Habilitation
an examination of least squares learning approaches by the example of a basic consumption model
Volltext
46
Arbeitspapier
Proceedings and Report of the PropelleR 2012 Workshop held in Moscow, April 24 to 26, 2012
2013
Inhaltsverzeichnis: “...: The Future of Business Process Management in Russia ..... 9 -- 2 Jörg Becker, Nico Clever, Justus Holler...”
Volltext Beziehungen
48
Studienarbeit
Ein Projekt im Rahmen des Studiums im Alter an der Universität Münster
Inhaltsverzeichnis: “...Veronika Jüttemann Einleitung ..... 7 -- Peter Schäfer Protest und Widerstand gegen die Demontage...”
Volltext Beziehungen
49
Schriftenreihe
Ein Projekt im Rahmen des Studiums im Alter an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
Von Fridays for Future bis zu den Querdenkern: Die Gründe, warum Menschen heute öffentlich protestieren, sind genauso vielfältig wie sie selbst und die Art und Weisen, in denen sie das tun. Das war in der Geschichte nicht anders. Eines haben die unterschiedlichen Proteste jedoch gemeinsam: Die Menschen, die protestieren, sind mit dem Status Quo unzufrieden und fordern Politik und Gesellschaft heraus. Und häufig verändern sie sie so. Aus diesem Blickwinkel heraus beschäftigte sich eine Gruppe von acht Teilnehmerinnen und Teilnehmern des Studiums im Alter an der Universität Münster vom Sommersemester 2022 bis zum Wintersemester 2023/24 in einem Seminar "Forschenden Lernens" mit der Geschichte des Protests in Westfalen. Selbstständig haben die Studierenden zwei Jahre lang in Archiven und Bibliotheken geforscht, Zeitzeugen interviewt und sich anhand regional- und lokalgeschichtlicher Beispiele mit der westfälischen Protestgeschichte des 20. Jahrhunderts befasst.
Beziehungen
51
Dissertation/Habilitation
Inhaltsverzeichnis: “... Digital Maturity ..... 21 -- 2.2 A Comprehensive Digitalization Check ..... 24 -- 2.3 Processes as a...”
Volltext Beziehungen
52
Arbeitspapier
Inhaltsverzeichnis: “... Solving ..... 10 -- 3 New Organizational Strategies: A Brief Review ..... 10 -- 3.1 Business Process...”
Volltext Beziehungen
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