1
Lehrende und Studierende als Ausgangspunkt für strategische Maßnahmen und Aktivitäten
Inhaltsverzeichnis:
“... ...................................................................... 22 -- 2.2 Mehrwert von e-Learning und Blended-Learning...”
2
Wie kann ein Lernen über, durch und für Demokratie in der Schule mit Unterstützung der Schulaufsicht in der Schule gelingen?
Inhaltsverzeichnis:
“... ............................................................ 73 -- 2.1.5 Folgerungen für schulaufsichtliches Handeln .................................... 78 -- 2.2...”
3
Voraussetzungen und Potentiale für die Gestaltung kooperativer Lernarrangements in der universitären Praxis
Inhaltsverzeichnis:
“... der empirischen Forschung ........................................ 7 -- 2.2 Forschungstheoretische Grundlagen...”