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Instanziierung eines FIS-Metamodells am Beispiel eines Einzelhandelsunternehmens
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Klassenzuordnungsansatz vs. Prozeßklassenansatz
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epistemologische, ontologische und linguistische Leitfragen
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Kursleiter/innen-Berichte über Erfahrungen mit Lernsoftware in Grundbildung und Alphabetisierung
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