35 Experten – 350 Antworten

biologisches Basiswissen aus der Sicht von Hochschullehrern

Dreesmann, Anton
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2005

Aufgabentypen und Anforderungsbereiche in Tests zur schriftlichen Leistungsmessung im Biologieunterricht

Germ, Michael, Harms, Ute
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2009

The Content of the Conversations of Primary School Parties whilst looking at Animal Exhibits in a Zoo

Tunnicliffe, Sue Dale
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2005

Denken in Kreisläufen

Lernerperspektiven zum Entwicklungszyklus von Blütenpflanzen

Benkowitz, Dorothee, Lehnert, Hans-Joachim
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2009

Sind die süüüß!

der Einfluss des unterrichtlichen Einsatzes lebender Zwergmäuse auf Wissenserwerb, Motivation und Haltungswunsch

Wilde, Matthias, Bätz, Katrin
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2009

Soil Microbial Diversity Impacts Plant Microbiota More than Herbivory

Malacrinò, Antonino, Karley, Alison J., Schena, Leonardo, Bennett, Alison E.
2021

Incorporation of alternative amino acids into cyanophycin by different cyanophycin synthetases heterologously expressed in Corynebacterium glutamicum

Wördemann, Ramona, Wiefel, Lars, Wendisch, Volker F., Steinbüchel, Alexander
2021

Was macht „gute“ Biologielehrkräfte aus?

Befragungen von Lehrenden in der Didaktik der Biologie und Biologie-Lehramtsstudierenden an deutschen Hochschulen

Krüger, Dirk, Kloss, Luise, Cuadros, Isabel
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2009

Kognitive und motivationale Auswirkungen unterschiedlicher Lernerperspektiven im Rahmen einer interaktiven Ausstellung zum Thema Fortbewegung bei Mensch und Tier

Damerau, Karsten, Bätz, Katrin, Wilde, Matthias
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2009

DN1p or the "Fluffy" Cerberus of Clock Outputs

Lamaze, Angelique, Stanewsky, Ralf
2020

Igf1R/InsR function is required for axon extension and corpus callosum formation

Jin, Jing, Ravindran, Priyadarshini, Di Meo, Danila, Püschel, Andreas W.
2019

Deciphering the ChitoCode: fungal chitins and chitosans as functional biopolymers

Cord-Landwehr, Stefan, Moerschbacher, Bruno
2021

A Closer Look on the Polyhydroxybutyrate- (PHB-) Negative Phenotype of Ralstonia eutropha PHB-4

Raberg, Matthias, Voigt, Birgit, Hecker, Michael, Steinbüchel, Alexander
2014

Co-Variation between Seed Dormancy, Growth Rate and Flowering Time Changes with Latitude in Arabidopsis thaliana

Debieu, Marilyne, Tang, Chunlao, Stich, Benjamin, Sikosek, Tobias, Effgen, Sigi, Josephs, Emily, Schmitt, Johanna, Nordborg, Magnus, Koornneef, Maarten, de Meaux, Juliette
2013

Infection routes matter in population-specific responses of the red flour beetle to the entomopathogen Bacillus thuringiensis

Behrens, Sarah, Peuß, Robert, Milutinović, Barbara, Eggert, Hendrik, Esser, Daniela, Rosenstiel, Philip, Schulenburg, Hinrich, Bornberg-Bauer, Erich, Kurtz, Joachim
2014

A temperature shock can lead to trans-generational immune priming in the Red Flour Beetle, Tribolium castaneum

Eggert, Hendrik, Diddens-de Buhr, Maike F., Kurtz, Joachim
2015

Amoebozoa possess lineage-specific globin gene repertoires gained by individual horizontal gene transfers

Dröge, Jasmin Sybille, Buczek, Dorota, Suzuki, Yutaka, Makałowski, Wojciech
2014

Teleological explanations in evolution classes: video-based analyses of teaching and learning processes across a seventh-grade teaching unit

Gresch, Helge
2020

Effects of domestication on biobehavioural profiles

a comparison of domestic guinea pigs and wild cavies from early to late adolescence

Zipser, Benjamin, Schleking, Anja, Kaiser, Sylvia, Sachser, Norbert
2014

Repeatability of endocrine traits and dominance rank in female guinea pigs

Rystrom, Taylor L., Prawitt, Romy C., Richter, Sophie Helene, Sachser, Norbert, Kaiser, Sylvia
2022