21
22
eine empirische Analyse auf der Basis von Einzelfallstudien in jahrgangsbezogen und jahrgangsgemischt organisierten Lerngruppen
Inhaltsverzeichnis:
“....1.4.2. Heterogenität in der Schuleingangsphase 24 -- 2.1.5. Begründung über frühkindliche Bildungsprozesse 25 -- 2.2...”
23
Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zur Kooperation in inklusiven Kontexten in diskursiven Auseinandersetzungen über schulische Praxiserfahrungen
Inhaltsverzeichnis:
“... -- 2.2 Die UN-Behindertenrechtskonvention: eine politische Perspektive auf Inklusion ..... 21 -- 2...”
24
eine evaluative Studie zur Bedeutung von Religionslehrkräften für die Implementation von Bildungsstandards im Fach Katholische Religionslehre
Inhaltsverzeichnis:
“... ................................ -- ................ 4 -- 2.2 Von der Input- zur Outputorientierung – ein Paradigmenwechsel? ........... 7 -- 2...”