Person und Geschichte bei Husserl

Breuer, Irene
Veröffentlicht in: XXIII. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Philosophie 2014 Münster
2014

Biologie, Geschichte und die Zeit

zum "Schülerwettbewerb Deutsche Geschichte um den Preis des Bundespräsidenten" 2000/2001: Tiere in unserer Geschichte

Hesse, Manfred, Ewig, Michael
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
2001

Von Rom nach Münster: Zur Geschichte der Santini-Sammlung

Ammendola, Andrea
2011

Was mich als Teilnehmer des Schülerwettbewerbs Deutsche Geschichte erwartet!?

einführende Bemerkungen zur Teilnahme an dem Wettbewerb "Tiere in unserer Geschichte"

Hesse, Manfred
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
2002

Der Schülerwettbewerb Deutsche Geschichte um den Preis des Bundespräsidenten

Jacobmeyer, Wolfgang
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
2001

Helden und Außenseiter. Zur Geschichte des Nationalsozialismus in Westfalen nach 1945

Ein Projekt im Rahmen des Studiums im Alter an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster

Ein Blick auf die Helden und Außenseiter der Gesellschaft kann die „zweite Geschichte des Nationalsozialismus“ (Peter Reichel) erhellen: Wie ging die Gesellschaft nach 1945 mit den ehemaligen Helden und Ausgegrenzten der NS-Zeit um? Wer wurde wann von wem und warum zu einem neuen Helden erklärt oder zum Außenseiter abgestempelt? Wer verhielt sich aus heutiger Sicht heldenhaft, galt den Zeitgenossen aber überhaupt nicht so? Und wer fand sich auf einmal am Rand der Gesellschaft wieder? Mit diesen Fragen beschäftigte sich eine Gruppe von zwölf Teilnehmerinnen und Teilnehmern des Studiums im Alter an der Westfälischen Wilhelms-Universität vom Wintersemester 2015/16 bis zum Sommersemester 2017. Selbstständig haben die Studierenden zwei Jahre lang jeweils einzelne Aspekte dieser Thematik in Archiven, Bibliotheken und mit Hilfe von Zeitzeugeninterviews untersucht. Die Bandbreite der untersuchten Themen reicht hierbei vom Umgang mit Überlebenden der Shoa und der Entstehung von lokalen Erinnerungskulturen über die gesellschaftliche Stellung der von den Nazis als „Helden“ verehrten Soldaten in der Bundesrepublik bis hin zur Analyse von Entnazifizierungs-prozessen und Neuanfängen in Kommunalpolitik und Vereinswesen nach 1945. So gelingt den Studierenden ein spannender Blick auf die Nachkriegszeit insgesamt. Gemeinsam ermöglichen die Arbeiten erste Antworten auf die Frage, wie der politische Wertewandel von nationalsozialistischer Diktatur zur freiheitlichen Demokratie in den Köpfen der Deutschen gelingen konnte.

Die Zeitlichkeit der Musik als Form der Zeitlichkeit des Subjekts: Hegel über Musik und Geschichte

Feige, Daniel Martin
Veröffentlicht in: XXIII. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Philosophie 2014 Münster
2014

Bedeutung der Tiere im Berg- und Hüttenwesen des Raumes Sundern im Laufe der Geschichte

Friedrich, Hergen
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
2002

Erfahrungen aus dem Stadtarchiv Münster mit dem Wettbewerb Deutsche Geschichte um den Preis des Bundespräsidenten

Link, Roswitha
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
2001

Umkämpfte Spielfelder

Fußball in der Geschichte Lateinamerikas

2014

Strom oder Hafer

die Geschichte der Bonner Pferdebahn

Schadow, Sebastian
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
2002

Humboldt und der Bologna-Prozess

Geschichte – Gesellschaft – Geltung

Schulte, Valerie
Veröffentlicht in: XXIII. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Philosophie 2014 Münster
2014

Geschichte der Theorie und Praxis der Wundheilung und Wundbehandlung unter besonderer Berücksichtigung des 19. und 20. Jahrhunderts

Schlathölter, Michael
2005

Audiovisuelle Essays von Alexander Kluge im Philosophieunterricht – "Verflüssigung" des Zusammenhangs Geschichte-Gesellschaft-Geltung

Wobser, Florian
Veröffentlicht in: XXIII. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Philosophie 2014 Münster
2014

Weder Schmuddelkind noch Prinzessin, oder: Warum die "alte" DDR-Geschichte am Ende, aber die DDR nicht "ausgeforscht" ist

Großbölting, Thomas
2016

Einleitung

in: Helden und Außenseiter. Zur Geschichte des Nationalsozialismus in Westfalen nach 1945

Jüttemann, Veronika
2017

Die Königliche Regierungs-Bibliothek Arnsberg

ein Gang durch Geschichte und Bestand

Mühl, Hans
1991

Die Geschichte der Zentrumspartei 1945-1955 im Emsland. Beispiel einer Sonderentwicklung beim Aufbau demokratischer Strukturen

Kleene, Heinz
2022

Bücherverzeichnis zur westfälischen Landeskunde

Grundlegende Literatur besonders zur Geschichte und Kultur Westfalens und seiner Regionen

Flachmann, Holger
2018

"Geschenke" mit dunkler Vergangenheit

Uni-Bücherei sucht nach Raubgut