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Didaktisches Konzept einer hypermedialen Lern- und Arbeitsumgebung für den Biologieunterricht
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Ein Beitrag der Biologiedidaktik
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Leitprinzip stadtökologischer Unterrichtsinhalte am Beispiel “Boden und Vegetation”
Wenzel, Elke, Gerhardt, Almut
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
1996
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
1996