Die Konstruktion des subsaharischen Afrikas im Geographieunterricht der Sekundarstufe I
Studien zum Afrikabild sowie zu Vorstellungen und Einstellungen von Schüler*innen "Afrika" gegenüber belegen seit Jahrzehnten eine eurozentrische Wahrnehmung, die Stereotype manifestiert. Schulbuchanalysen stellten ebenfalls ein negativ geprägtes Bild "Afrikas" fest (vgl. u.a. Po...
| Verfasser: | |
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| Weitere Beteiligte: | |
| Dokumenttypen: | Dissertation/Habilitation |
| Medientypen: | Text |
| Erscheinungsdatum: | 2020 |
| Publikation in MIAMI: | 30.03.2021 |
| Datum der letzten Änderung: | 30.03.2021 |
| Reihe: | Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster / Reihe XVII, Bd. 3 |
| Verlag/Hrsg.: |
readbox unipress in der readbox publishing GmbH
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| Angaben zur Ausgabe: | [Electronic ed.] |
| Schlagwörter: | Geographieunterricht; Subsahara-Afrika; Raumkonstruktion; Postkoloniale Strukturen; Unterrichtshospitationen; Interviews Geography classes; Sub Saharan Africa; construction of place; postcolonial structures; classroom observations; interviews |
| Fachgebiet (DDC): | 370: Bildung und Erziehung
373: Sekundarbildung |
| Lizenz: | CC BY-SA 4.0 |
| Sprache: | Deutsch |
| Hochschulschriftenvermerk: | Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2019 |
| Anmerkungen: | Auch im Buchhandel erhältlich: Die Konstruktion des subsaharischen Afrikas im Geographieunterricht der Sekundarstufe I / Sonja Schwarze. – Dortmund : readbox unipress, 2020. – XII, 433 S. (Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster : Reihe XVII ; Bd. 3), ISBN 978-3-8405-0244-6, Preis: 32,90 EUR |
| Format: | PDF-Dokument |
| ISBN: | 978-3-8405-0244-6 |
| URN: | urn:nbn:de:hbz:6-99089588110 |
| Permalink: | https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:6-99089588110 |
| Onlinezugriff: | diss_schwarze_buchblock.pdf |
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