Was blieb von der Schule? : Basiskenntnisse aus dem Biologieunterricht bei Erwachsenen
Die Untersuchung zeigt, dass ein Großteil der befragten Erwachsenen grundlegende Kenntnisse zu einfachen biologischen Sachverhalten nicht unmittelbar präsent hatte. Die falschen bzw. fehlenden Angaben zu einheimischen Laubbäumen und zu Wirbellosen deuten zum einen auf eine erhebliche Naturentfremdun...
| Verfasser: | |
|---|---|
| FB/Einrichtung: | FB 13: Biologie |
| Dokumenttypen: | Artikel |
| Medientypen: | Text |
| Erscheinungsdatum: | 2000 |
| Publikation in MIAMI: | 22.10.2003 |
| Datum der letzten Änderung: | 15.03.2023 |
| Quelle: | Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, 9 (2000), S. 27-40 |
| Angaben zur Ausgabe: | [Electronic ed.] |
| Schlagwörter: | Biologie; Didaktik; Studie |
| Fachgebiet (DDC): | 570: Biowissenschaften; Biologie |
| Lizenz: | InC 1.0 |
| Sprache: | Deutsch |
| Format: | PDF-Dokument |
| URN: | urn:nbn:de:hbz:6-85659542207 |
| Permalink: | https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:6-85659542207 |
| Onlinezugriff: | HesseLumer93.pdf |
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