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von schulischen Beobachtungen zu einer didaktischen Komponente in der Lehrer*innenbildung
Schlagwörter:
“...Metakognition Lernprozess Förderung Schule Hochschulbildung Lehrer*innenbildung...”
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conditions and processes of metacognitive calibration during hypermedia learning
Schlagwörter:
“...Selbst-reguliertes Lernen Metakognition Epistemologische Überzeugungen Aufgabenkomplexität...”
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