Auswahl:
4
Eine qualitative Studie zur Perspektive von trans*, inter* und nicht-binären Schüler*innen
5
eine empirische, pedometerbasierte Querschnittstudie bei Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 1 bis 11 (Münster Alltags Aktivitäts Studien: MAAS – Kids)
7
Entwicklung eines Fragebogens für die sportpädagogische Jungenforschung
9
eine explorative Studie von hochschuldidaktischen Konzepten zur Förderung einer inklusiven Haltung
13
Innovative Lehrkonzepte in der Lehrer*innenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion
2018
Auswahl:
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