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Eine Interventionsstudie zur Förderung der professionellen digitalen Kompetenz mit Fokus auf das Computational Thinking im Themenfeld Bildungsrobotik
Inhaltsverzeichnis:
“... der Arbeit ..... 22 -- 1.3 Zentrale Definitionen ..... 23 -- 1.4 Überblick über die Struktur dieser Arbeit...”
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Wie kann Computational Thinking durch den Einsatz von Bildungsrobotik in der Hochschullehre vermittelt werden?
Inhaltsverzeichnis:
“.... Jahrhundert ..... 31 -- 2.1 Digitale Kompetenz als Element zukunftsfähiger Allgemeinbildung ..... 31 -- 2.2...”
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Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zur Kooperation in inklusiven Kontexten in diskursiven Auseinandersetzungen über schulische Praxiserfahrungen
Inhaltsverzeichnis:
“... -- 2.2 Die UN-Behindertenrechtskonvention: eine politische Perspektive auf Inklusion ..... 21 -- 2...”