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eine empirische Erhebung inklusionsrelevanter Einstellungskonstrukte auf Lehrkraftseite und des schülerperzipierten Klassenklimas
“...Dissertation/Habilitation...”
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im Rahmen der ersten Phase der LehrerInnenbildung aufgezeigt am Projekt Pinl
“...Dissertation/Habilitation...”
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Eine Interventionsstudie an inklusiv unterrichtenden Grundschulen
“...Dissertation/Habilitation...”
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Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zur Kooperation in inklusiven Kontexten in diskursiven Auseinandersetzungen über schulische Praxiserfahrungen
“...Dissertation/Habilitation...”
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