Theoretische und empirische Analysen zum geometrischen Denken
Mathematik ist in Ungarn traditionell von hoher kultureller und wissenschaftlicher Bedeutung. Intention der Buchreihe "Mathematiklehren und -lernen in Ungarn" ist es, die beispielgebende Rolle des Landes und den inspirativen Austausch über Grenzen hinweg zum Ausdruck zu bringen. Der vorlie...
| Weitere Beteiligte: | |
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| Dokumenttypen: | Buch |
| Medientypen: | Text |
| Erscheinungsdatum: | 2021 |
| Publikation in MIAMI: | 20.10.2021 |
| Datum der letzten Änderung: | 17.02.2023 |
| Reihe: | Mathematiklehren und -lernen in Ungarn, Bd. 3 |
| Verlag/Hrsg.: |
WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
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| Angaben zur Ausgabe: | [Electronic ed.] |
| Schlagwörter: | Methode; Geometrie; Geometrie; Ungarn; Domokos |
| Fachgebiet (DDC): | 370: Bildung und Erziehung
510: Mathematik |
| Rechtlicher Vermerk: | © 2021 WTM – Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Münster |
| Lizenz: | InC 1.0 |
| Sprache: | Deutsch |
| Anmerkungen: | Druckausgabe: Vásárhelyi, Éva; Sjuts, Johann (Hrsg.): Theoretische und empirische Analysen zum geometrischen Denken. Münster : WTM, 2021. (Mathematiklehren und -lernen in Ungarn ; 3), ISBN 978-3-95987-199-0 |
| Format: | PDF-Dokument |
| ISBN: | 978-3-95987-200-3 |
| URN: | urn:nbn:de:hbz:6-96009503983 |
| Permalink: | https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:6-96009503983 |
| Verwandte Dokumente: |
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| Onlinezugriff: | wtm_isbn-978-3-95987-200-3.pdf
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