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Dissertation/Habilitation
Wie kompetent sind (angehende) Lehrkräfte in der professionellen Wahrnehmung kognitiv anregender Situationen im naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht?
Wolters
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2014
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Dokumenttypen
Dissertation/Habilitation
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Personen
Möller, Kornelia
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Wolters, Marco
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FB/Einrichtung
FB 06: Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
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Schlagwörter
Grundschule
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Kognitive Aktvierung
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Naturwissenschaftsdidaktik
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Professionelle Wahrnehmung
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Videostudie
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Fachgebiete
Bildung und Erziehung
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Psychologie
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Erscheinungsjahr
2014
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Medientypen
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