1
Problemlöse- und Modellierungsprozesse von Grundschülerinnen und Grundschülern bei offenen realitätsnahen Aufgaben
Inhaltsverzeichnis:
“... von geschlossenen Aufgaben ..... 15 -- 2.2 Typisierungen von Sachaufgaben in der Grundschule ..... 19 -- 2...”
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2
theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen zu Niveaus und Herangehensweisen
Inhaltsverzeichnis:
“... der Arbeit ..... 20 -- 2 Theorieansätze zur Kennzeichnung mathematischer Begabung im Überblick ..... 22 -- 2...”
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3
Ein Verfahren auf der Grundlage der Analyse statistischer Daten und Fehlertypen
Inhaltsverzeichnis:
“... -- 2.2. Mathematische Inhalte im Bereich Technik im Berufskolleg NRW ..... 9 -- 3. Inhalte...”
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