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Dissertation/Habilitation
Wie kompetent sind (angehende) Lehrkräfte in der professionellen Wahrnehmung kognitiv anregender Situationen im naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht?
Wolters, Marco
2014
Inhaltsverzeichnis:
“
...................................................... 11 -- 2.1.1 Zur Bedeutung des Professionswissens für die Qualität von
Unterricht
.... 12 -- 2...
”
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Erscheinungsjahr: 2014
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Schlagwörter: Grundschule
OpenAccess
Open Access
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Dokumenttypen
Dissertation/Habilitation
1
Personen
Möller, Kornelia
1
Wolters, Marco
1
FB/Einrichtung
FB 06: Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
1
Schlagwörter
Grundschule
Kognitive Aktvierung
1
Naturwissenschaftsdidaktik
1
Professionelle Wahrnehmung
1
Videostudie
1
Fachgebiete
Bildung und Erziehung
1
Psychologie
1
Erscheinungsjahr
2014
Medientypen
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