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Master-/Diplomarbeit
Why and how should initial alphabetization in a "Strong Language" precede teaching and learning in a "Language of Wider Communication" even in strongly multilingual countries?
A survey of the current state of an old debate
Müller, Tessa
2005
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FB/Einrichtung: FB 06: Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
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Erscheinungsjahr: 2005
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Personen: Müller, Tessa
OpenAccess
Open Access
Dokumenttypen
Master-/Diplomarbeit
1
Personen
Müller, Tessa
Naumann, Jens
1
FB/Einrichtung
FB 06: Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
Schlagwörter
(School-) Language Policy
1
Initial Alphabetization in the "Strong Language" of Learners
1
Fachgebiete
Bildung und Erziehung
1
Erscheinungsjahr
2005
Medientypen
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