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Dissertation/Habilitation
Einstellungen und Kompetenzen von Lehrpersonen im Kontext inklusiver Bildung
eine empirische Erhebung inklusionsrelevanter Einstellungskonstrukte auf Lehrkraftseite und des schülerperzipierten Klassenklimas
Kopmann, Henrike
2016
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Schlagwörter: classroom climate
OpenAccess
Open Access
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Dokumenttypen
Dissertation/Habilitation
1
Personen
Kopmann, Henrike
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Zeinz, Horst
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FB/Einrichtung
FB 06: Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
1
Schlagwörter
Behinderung
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Einstellungen
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Inklusion
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Klassenklima
1
Kompetenzen
1
Lehrkräfte
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Selbstwirksamkeit
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attitudes
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classroom climate
competencies
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disability
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inclusion
1
self-efficacy
1
teachers
1
Fachgebiete
Bildung und Erziehung
1
Psychologie
1
Erscheinungsjahr
2016
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Medientypen
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