Treffer
1 - 1
Treffer von
1
für Suche '
'
Weiter zum Inhalt
Toggle navigation
Hilfe
de
en
de
miami
Publikationsserver der Universität Münster
Einfache Suche
Erweiterte Suche
Suchen
Behalte die Filtereinstellungen.
topic_facet:"Naturwissenschaftlicher Sachunterricht"
topic_facet:"Selbstwirksamkeitsüberzeugungen"
topic_facet:"Wirksamkeit von Praxisphasen"
ulb_affiliation_facet:"FB 06: Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften"
ulb_dateIssuedYear_facet:"7983{{{_:::_}}}2017"
ulb_person_facet:"Möller, Kornelia"
Scroll
Suche:
Treffer
1 - 1
Treffer von
1
für Suche '
'
, Suchdauer: 0,03s
Sortieren
Relevanz
Nach Datum, absteigend
Nach Datum, aufsteigend
Person/Institution
Titel
Nach miami-Publikationsdatum, absteigend
Nach miami-Publikationsdatum, aufsteigend
Alles auswählen
Auswahl:
1
Dissertation/Habilitation
Zusammenhänge zwischen Überzeugungen von Studierenden zum naturwissenschaftlichen Sachunterricht und praxisbezogenen Lerngelegenheiten
eine Studie im Rahmen des Projektes „Integration von Theorie und Praxis – Partnerschulen (ITPP)“
Pawelzik, Janina
2017
Volltext
Alles auswählen
Auswahl:
Suchwerkzeuge:
RSS-Feed abonnieren
Suche einschränken
Suchfilter entfernen
Filter aufheben
Schlagwörter: Naturwissenschaftlicher Sachunterricht
Filter aufheben
Schlagwörter: Selbstwirksamkeitsüberzeugungen
Filter aufheben
Schlagwörter: Wirksamkeit von Praxisphasen
Filter aufheben
FB/Einrichtung: FB 06: Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
Filter aufheben
Erscheinungsjahr: 2017
Filter aufheben
Personen: Möller, Kornelia
OpenAccess
Open Access
1
Dokumenttypen
Dissertation/Habilitation
1
Personen
Möller, Kornelia
Pawelzik, Janina
1
FB/Einrichtung
FB 06: Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
Schlagwörter
Lehr-Lern-Überzeugungen
1
Naturwissenschaftlicher Sachunterricht
Professionelle Kompetenzentwicklung
1
Selbstwirksamkeitsüberzeugungen
Wirksamkeit von Praxisphasen
Fachgebiete
Bildung und Erziehung
1
Erscheinungsjahr
2017
Medientypen
Text
1
×
Wird geladen...