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ulb_deweyTerm_facet:"Bildung und Erziehung"
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Dissertation/Habilitation
Zusammenhänge zwischen Überzeugungen von Studierenden zum naturwissenschaftlichen Sachunterricht und praxisbezogenen Lerngelegenheiten
eine Studie im Rahmen des Projektes „Integration von Theorie und Praxis – Partnerschulen (ITPP)“
Pawelzik, Janina
2017
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Schlagwörter: Lehr-Lern-Überzeugungen
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Erscheinungsjahr: 2017
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Fachgebiete: Bildung und Erziehung
OpenAccess
Open Access
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Dokumenttypen
Dissertation/Habilitation
1
Personen
Möller, Kornelia
1
Pawelzik, Janina
1
FB/Einrichtung
FB 06: Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
1
Schlagwörter
Lehr-Lern-Überzeugungen
Naturwissenschaftlicher Sachunterricht
1
Professionelle Kompetenzentwicklung
1
Selbstwirksamkeitsüberzeugungen
1
Wirksamkeit von Praxisphasen
1
Fachgebiete
Bildung und Erziehung
Erscheinungsjahr
2017
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