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Rückschlüsse für eine moderne Hochschuldidaktik
Inhaltsverzeichnis:
“... nach der „guten Lehre“ ........... 46 -- 4.3.3 Paradigmenwechsel im „Shift from Teaching to Learning...”
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eine evaluative Studie zur Bedeutung von Religionslehrkräften für die Implementation von Bildungsstandards im Fach Katholische Religionslehre
Inhaltsverzeichnis:
“... ................................ -- ................ 4 -- 2.2 Von der Input- zur Outputorientierung – ein Paradigmenwechsel? ........... 7 -- 2...”