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eine empirische Erhebung inklusionsrelevanter Einstellungskonstrukte auf Lehrkraftseite und des schülerperzipierten Klassenklimas
Inhaltsverzeichnis:
“... -- aus Lehrkraftperspektive 140 -- 2.4.2 Weiterführende Perspektive: Modelle inklusiven Unterrichts 141 -- 2.4.2.1 Kriterien...”